MidReal Story

农村少年探索新天地,老师点赞勇气与好奇。

Anonymous

Mar 28
Scenario:男主是穷苦人家出身,没见过什么世面,从小在农村生活长大。 村子里有一个以前在城里教书的教书匠,因为年级大了,城里不继续用他了,所以他就回到了村里,在村里教一些穷孩子,这些孩子大多付不起学费,所以老先生也就收一些自己种的蔬菜水果之类的,当作教书的报酬了。 男主,是家里的独子,父母都是普通的种地人,身为家中的独子,男主经常会帮助父母干活,所以对农活知道不少,但是除此之外,也没有别的什么知识了。 男主的父母听说村里回来了个教书匠,就想着把孩子送去学一学,看看能不能长点见识,以后可以走出这里。 如愿以偿的来到了学堂,学习到了一些闻所未闻的知识,这让男主非常的激动,感觉打开了新的世界的大门。课堂上男主经常会问很多很多问题,教书匠也都一一回答了,并且非常赞赏男主,认为他非常有好奇心,这是进步的源泉。 学习的同时也不忘帮助家里干农活。 干活时男主会讲一些学到的知识给父母,因为父母也从未念过书,并且去过最远的地方无非也就是几十里外的镇子上,当时是背着最新鲜的水果蔬菜去赶集,没几个月都会有一次非常大的赶集,是卖掉水果蔬菜的大好时机。同时家里还养着猪鸡鸭,都可以一起卖。 父母看到男主的进步,感到非常的欣慰,认为送孩子去学知识是对的,毕竟这个世界很大,只有学了知识才有机会见到更广阔的世界。 日复一日,就这么过了好几年,男主也慢慢长大了,变的越发成熟可靠了,教书的老先生也越发的衰老了,给人感觉就是要不久于人世了。 有一日,在学堂上,教完所学的知识之后,老先生和大家伙说,这是最后一堂课了,以后他没有经历在教了,大家都表示非常理解,并且说了一些感激的话。男主看着老先生,也非常的感激,老先生单独对男主说了一番话,促成了男主有了离开村子的念头。 老先生非常的赞赏男主的品质,认为男主待在这么一个地方,实在太过可惜。
Create my version of this story
男主是穷苦人家出身,没见过什么世面,从小在农村生活长大。 村子里有一个以前在城里教书的教书匠,因为年级大了,城里不继续用他了,所以他就回到了村里,在村里教一些穷孩子,这些孩子大多付不起学费,所以老先生也就收一些自己种的蔬菜水果之类的,当作教书的报酬了。 男主,是家里的独子,父母都是普通的种地人,身为家中的独子,男主经常会帮助父母干活,所以对农活知道不少,但是除此之外,也没有别的什么知识了。 男主的父母听说村里回来了个教书匠,就想着把孩子送去学一学,看看能不能长点见识,以后可以走出这里。 如愿以偿的来到了学堂,学习到了一些闻所未闻的知识,这让男主非常的激动,感觉打开了新的世界的大门。课堂上男主经常会问很多很多问题,教书匠也都一一回答了,并且非常赞赏男主,认为他非常有好奇心,这是进步的源泉。 学习的同时也不忘帮助家里干农活。 干活时男主会讲一些学到的知识给父母,因为父母也从未念过书,并且去过最远的地方无非也就是几十里外的镇子上,当时是背着最新鲜的水果蔬菜去赶集,没几个月都会有一次非常大的赶集,是卖掉水果蔬菜的大好时机。同时家里还养着猪鸡鸭,都可以一起卖。 父母看到男主的进步,感到非常的欣慰,认为送孩子去学知识是对的,毕竟这个世界很大,只有学了知识才有机会见到更广阔的世界。 日复一日,就这么过了好几年,男主也慢慢长大了,变的越发成熟可靠了,教书的老先生也越发的衰老了,给人感觉就是要不久于人世了。 有一日,在学堂上,教完所学的知识之后,老先生和大家伙说,这是最后一堂课了,以后他没有经历在教了,大家都表示非常理解,并且说了一些感激的话。男主看着老先生,也非常的感激,老先生单独对男主说了一番话,促成了男主有了离开村子的念头。 老先生非常的赞赏男主的品质,认为男主待在这么一个地方,实在太过可惜。

小李的父母

chat_icon

教书匠老王

chat_icon

小李

chat_icon
小李是个穷苦人家的独子,从小在农村长大,对世面一无所知。
父母都是普通的种地人,平时忙于农活,没时间也没能力让小李接受多少教育。
当村里回来一个教书匠,他们决定将小李送去学习。
那教书匠叫老王,原本在城里教书,但年纪大了,城里不再用他。
老王每天从早上开始教书,直到傍晚结束,学生们都很尊重老王,也很努力。
这一天,小李的父母找到了老王。
“老师,我儿子有个事想请教你。”
老王”你说吧。”
小李的父亲把事情说了出来。
“我们家种了不少菜和水果,是我们自己种的,也不用买农药。如果我儿子想学习,请你收这些蔬菜和水果作学费行不行?”
“这些蔬菜水果都是我们自己种的,没有成本。如果你不嫌弃,就收下吧。我们也不指望我儿子学多少知识,但是他也知道点字会数数总比什么都不会强。”
“我明白了。你们家的蔬菜水果我们很需要,就当是给我吃一样。别客气。”
“那太感谢你了。”
小李的父母非常感谢老王的好意,该收起来的就收起来,该装起来的就装起来。
第二天,他们给小李准备了一个竹篮子装满了自家的蔬菜和水果送去了老王家。
“老师好,我给您送点东西。”
“哟!你来干啥?”
“我爸妈说要给您送点东西。”
“没必要,没必要。就当作给你吃好了。”
父亲将竹篮里的蔬菜和水果放在了一边。
然后父亲告诉老王”有什么事情可以找我。”
父母走后,小李便在老王那里学习起来了。
小李的父亲种了不少菜和水果,他们家的地方也不小,可以满足他们的生活。
因为他们家种的菜品质非常好,别人也愿意出高价,所以他们的生活还算不错。
但是他们想让小李读书,受点教育。
因为他们家挣的钱不多,所以只能拿自家的蔬菜和水果作为学费,让小李到老王那里学习。
那些蔬菜和水果其实很值钱,但是他们家种的东西太多了,也吃不完,所以会拿出来部分交易。
所以老王听到这个消息后,对他们的提议很欣然接受。
第二天,小李来到了老王家。
小李穿着很破旧的衣服,眼神非常自信,好奇心也很重。
老王当时就看在眼里。
一般穿旧衣服的孩子都会很丢面子,但是小李却不在乎。
他的眼神里透露出一种自信和好奇心。
老王看着小李的眼神时,都会不自觉的刮目相看。
学习了几天后,老师发现这个孩子不一样。城里的孩子问的问题和农村孩子问的问题有些不一样。
他问的问题有些是城里孩子都不会问的。这让他感到非常惊讶。
父母给他出了这样的主意后,想着只要让他学点字会数数就行了。没想到他会问这么多问题。
知道老师对自己印象还行,小李更加努力学习了。
小李求知欲很强,经常给老师提各种各样的问题。老师有时候也不知道如何回答他。
老师说”你这些问题我也说不清楚,你自己去查资料吧。”
“好的!”
其他学生对小李的表现感到非常震惊。
他们从来没有见过如此好奇心旺盛的同龄人。
大部分人小时候更关注于游戏和玩耍。只有那些读书好的人才会关注于学习和提问题。